ECOLOGÍA
DISCIPLINAS DE LA ECOLOGÍA
MATEMÁTICAS: Es importante saber de algoritmos, regresiones lineales (ecuación de primer grado) para
cuantificar la biodiversidad de un ecosistema.
QUÍMICA: Para entender principalmente los ciclos biogeoquímicos como del co2, nitrógeno, azufre, etc.
FÍSICA:. Importante para entender por ejemplo el ciclo del agua, el movimiento general de la atmósfera, los proceso de erosión del suelo, entre otras.
GEOGRAFÍA: Es una disciplina muy importante a causa de la distribución específica de los seres vivientes sobre la Tierra.
GEOLOGÍA: porque la estructura de los biomas depende de la estructura geológica del ambiente. Los seres vivientes también pueden modificar la geología de una región.
ÉTICA:promueve los valores contenidos en el ambiental científico.
POLÍTICA: Si bien la ecología política es el presupuesto para replantear las formas de la producción, consumo y distribución de bienes y servicios que cierto sector de la sociedad produce, también, tiende a trazar nuevas formas y alternativas para comprender y concebir a la naturaleza.
ECONOMÍA: La economía porque necesita entradas de energía y materiales, y produce dos tipos de salidas: el calor disipado o energía degradada y los residuos materiales, que mediante el reciclaje, la restauración y el re uso pueden volver a ser parcialmente utilizados.
CLIMATOLOGÍA Y METEOROLOGÍA: La Climatología y la Meteorología ayudan a los Ecólogos para saber cómo los cambios regionales o globales del clima aumentan o reducen las probabilidades de supervivencia de los individuos, las poblaciones y las comunidades en una región dada, y para relacionar el clima regional con la distribución de los organismos sobre el planeta.
NIVELES DE ORGANIZACIÓN
PARTÍCULA SUBATOMICA: Partículas que constituyen un átomo (protón, neutrón y electrón)
ÁTOMO: Es un constituyente de la materia ordinaria, con propiedades químicas bien definidas, formado a su vez por constituyentes más elementales sin propiedades químicas bien definidas.
MOLÉCULA: molécula es la partícula más pequeña que presenta todas las propiedades físicas y químicas de una sustancia, y se encuentra formada por dos o más átomos.
CÉLULA:unidad fundamental de vida.
TEJIDO: conjuntos de células similares que desempeñan una función específica. ( tejido nervioso, etc)
ÓRGANOS: Estructura compuesta, normalmente, por varios tipos de tejidos que forman una unidad funcional. (el cerebro, el hígado, el riñón, etc...)
APARATOS:Dos o más órganos que actúan juntos para realizar una función corporal especifica. (sistema nervioso, etc)
SISTEMA: Ser vivo individual formado de muchas células.
ORGANISMO (INDIVIDUO): Un individuo es cualquier ser vivo, de cualquier especie. Por ejemplo, un gato, un perro, un elefante, un fresno, un naranjo, un humano, una mosca, una araña, un zacate, una amiba, una salmonela, una pulga, una euglena, un hongo, una lombiz de tierra, una avestruz, etc.
POBLACIÓN: Es un conjunto de individuos que pertenecen a la misma especie y que ocupan el mismo hábitat. Por ejemplo, población de amibas en un estanque, población de ballenas en el Golfo de California, población de encinos en New Braunfels, población de cedros en Líbano, etc.
COMUNIDAD: Es un conjunto de poblaciones interactuando entre sí, ocupando el mismo hábitat. Por ejemplo, una comunidad de semidesierto, formada por nopales, mezquites, gramíneas, escorpiones, escarabajos, lagartijas, etc.
ECOSISTEMA:- Es la combinación e interacción entre los factores bióticos (vivos) y los factores abióticos (inertes) en la naturaleza. También se dice que es una interacción entre una comunidad y el ambiente que le rodea. Ejemplo, charcas, lagos, océanos, cultivo, bosque, etc.
BIOSFERA: Unidad ecológica constituida por el conjunto de todos los ecosistemas del planeta Tierra. Es la parte de nuestro planeta habitada por todos los seres vivos.
POBLACIÓN
El concepto de población proviene del término
latino populatĭo. En su uso más habitual, la palabra hace
referencia al grupo formado por las personas que
viven en un determinado lugar o incluso en el planeta
en general. También permite referirse a los espacios y
edificaciones de una localidad u otra división
política, y a la acción y las consecuencias de poblar.
agrupación de ejemplares de una cierta especie que
comparten un hábitat.
las poblaciones como conjuntos de
personas o de cosas que
pueden analizarse a partir de la
estadística gracias a la
elaboración de muestreos.
Cabe resaltar que el estudio de las
poblaciones, por lo
general, se desarrolla según
las leyes probabilistas, por lo
Conjunto de organismos de la misma especie que ocupan
un área más o menos definida y que comparten
determinado tipo de alimentos.
Aunque cada especie suele tener una o más poblaciones
distribuidas cada una en un área predeterminada, no existe
ningún impedimento para que dos poblaciones de una
misma especie se fusionen ni tampoco para que una
población se divida en dos.
COMUNIDAD
La Comunidad se define como las poblaciones de organismos vivos que ocupan un área determinada. La característica principal de la comunidad es la interacción que se establece entre los organismos de las poblaciones para mantener un equilibrio dinámico. Una Comunidad incluye diferentes poblaciones de especies que viven juntas.
Los grupos de poblaciones de un ecosistema interactúan de varias formas. Estas poblaciones independientes de plantas y animales forman una comunidad, que abarca la porción biótica (viviente) del ecosistema ubicada en un área determinada.
Tal definición es poco precisa si tomamos en cuenta que en la naturaleza hay poblaciones que aparecen también en áreas vecinas
Una comunidad es un grupo o conjunto de individuos,
seres humanos, o de animales que comparten elementos
en común, tales como un idioma, costumbres, valores,
tareas,visión del mundo, edad, ubicación geográfica (un
barrio por ejemplo), estatus social, roles.
ECOSISTEMA
El ecosistema es el nivel de organización de la naturaleza que interesa a la ecología. En la naturaleza los átomos están organizados en moléculas y estas en células. Las células forman tejidos y estos órganos que se reúnen en sistemas, como el digestivo o el circulatorio. Un organismo vivo está formado por varios sistemas anatómico-fisiológicos íntimamente unidos entre sí.
Funcionamiento del ecosistema
El funcionamiento de todos los ecosistemas es parecido. Todos necesitan una fuente de energía que, fluyendo a través de los distintos componentes del ecosistema, mantiene la vida y moviliza el agua, los minerales y otros componentes físicos del ecosistema. La fuente primera y principal de energía es el sol.
En todos los ecosistemas existe, además, un movimiento continuo de los materiales. Los diferentes elementos químicos pasan del suelo, el agua o el aire a los organismos y de unos seres vivos a otros, hasta que vuelven, cerrándose el ciclo, al suelo o al agua o al aire.
Estudio del ecosistema
Al estudiar los ecosistemas interesa más el conocimiento de las relaciones entre los elementos, que el cómo son estos elementos. Los seres vivos concretos le interesan al ecólogo por la función que cumplen en el ecosistema, no en sí mismos como le pueden interesar al zoólogo o al botánico. Para el estudio del ecosistema es indiferente, en cierta forma, que el depredador sea un león o un tiburón. La función que cumplen en el flujo de energía y en el ciclo de los materiales son similares y es lo que interesa en ecología.
BIOSFERA
La biósfera, (del griego bios = vida, sphaira, esfera) es la capa del planeta Tierra en donde se desarrolla la vida. La capa incluye alturas utilizadas por algunas aves en sus vuelos, de hasta diez kilómetros sobre el nivel del mar y las profundidades marinas como la fosa de Puerto Rico de más de 8 kilómetros de profundidad. Sin embargo, estos son los extremos, en general, la capa de la Tierra con vida es delgada, ya que las capas superiores de la atmósfera tienen poco oxígeno y la temperatura es muy baja, mientras que las profundidades de los océanos mayores a 1,000 m son oscuras y frías. De hecho, se ha dicho que la biósfera es como la cáscara de una manzana en relación a su tamaño.
La biosfera conforma entonces un ecosistema en el que están presentes todos los organismos vivos, cuyas condiciones están dadas por las relaciones establecidas entre ellos y con el ambiente que los rodea, del cual dependen para vivir, y que puede ser considerado en conjunto como un gran ser vivo ya que tiene propiedades que le permiten regular y controlar su propio estado y evolución.
oceanos
En los océanos la vida se concentra en la capa superficial, zona fótica, en la que penetra la luz. La cadena trófica empieza aquí confotosintetizadores que son sobre todo cianobacterias y protistas, generalmente unicelulares y planctónicos. Los factores limitantes para el desarrollo de la vida son aquí algunos nutrientes esenciales, como el hierro, que son escasos, y la máxima productividad la encontramos en los mares fríos y en ciertas regiones tropicales, contiguas a los continentes, en las que las corrientes hacen aflorar nutrientes desde el fondo del mar
CONTINENTES
En los continentes la cadena trófica arranca de las plantas terrestres, fotosintetizadores que obtienen nutrientes minerales del suelo gracias a las mismas estructuras con que se anclan, las raíces, haciendo circular agua hacia el follaje, donde la evaporan. Por esta razón el principal factor limitante en los continentes es la disponibilidad de agua en el suelo, a la vez que lo es la temperatura, que es más variable que en los mares, donde el elevado calor específico del agua asegura un ambiente térmico muy homogéneo y estable en el tiempo.
IMPACTO AMBIENTAL
El impacto
ambiental es un cambio o una alteración en el medio
ambiente, siendo una causa o un efecto debido a la actividad y a la intervención humana. Este
impacto puede ser positivo o negativo, el
negativo representa una ruptura en el equilibrio ecológico,
causando graves daños y perjuicios en el medio ambiente, así como en la
salud de las personas y demás seres vivos. 
Por ejemplo, la contaminación del
aire o de los mares con la basura o el petróleo, la contaminación acústica, las
guerras, los desechos de la energía radioactiva, entre otros.
Por ejemplo, la contaminación del
aire o de los mares con la basura o el petróleo, la contaminación acústica, las
guerras, los desechos de la energía radioactiva, entre otros.
La medición del impacto
ambiental no se puede hacer con precisión, porque el medio ambiente es un
sistema complejo.
Y el Impacto Ambiental Positivo cuando una acción
o actividad produce una alteración favorable en el medio o
en alguno de los componentes del medio. Esta acción
puede ser un proyecto de ingeniería, un programa, un plan,
una ley o una disposición administrativa con implicaciones
ambientales.
CAUSAS DEL DETERIORO AMBIENTAL
Son varias las causas del deterioro ambiental y van
desde algunos procesos naturales hasta las diversas actividades humanas como la
deforestación, la contaminación y la industrialización.
Una de las razones principales de la degradación o
deterioro
ambiental es la actividad humana.
ambiental es la actividad humana.
La utilización desenfrenada de combustibles fósiles y la
deforestación
La caza indiscriminada de especies animales que tienen alto riesgo de desaparecer.
Cultivos, hacia los espacios que anteriormente eran selvas o bosques va modificando no sólo el aspecto sino también el suelo y el clima de esos sitios
.jpg)
La eliminación de gases como el dióxido de carbono en
grandes cantidades
Las actividades agrícolas también tienen su parte de
responsabilidad por la práctica de cultivos inadecuada que
lleva a la degradación de los suelos
Aumento de la contaminación de aguas subterráneas debido al uso
excesivo de fertilizantes químicos y pesticidas.
CRECIMIENTO POBLACIONAL
El crecimiento
poblacional o crecimiento demográfico es el cambio en la población en un cierto plazo, y
puede ser cuantificado como el cambio en el número de individuos en una
población por unidad de tiempo para su medición. El término crecimiento
demográfico puede referirse técnicamente a cualquier especie, pero refiere casi
siempre a seres humanos, y es de uso frecuentemente informal para el término demográfico más específico tarifa
del crecimiento poblacional, y es de uso frecuente referirse específicamente al
crecimiento de la población del
mundo
CONSUMISMO
El Consumismo es el fenómeno social resultante de la
exacerbación (exageración) en las personas ya sean positivas o negativas del
verbo “tener” o “poseer”, entonces podemos decir que el consumismo resulta
siendo la manifestación masiva de una tendencia incontenible de la sociedad,
hacia el consumo creciente y sostenido de bienes y servicios.
CONSECUENCIAS
DEL CONSUMISMO:
- El consumismo aumenta las diferencias existentes entre los países desarrollados y los países del tercer mundo.
- El consumismo aumenta las diferencias existentes entre los países desarrollados y los países del tercer mundo.
- El consumismo agota las reservas naturales y aumenta la
cantidad de residuos produciendo un deterioro en el medio ambiente.
- Las personas atrapadas por el círculo consumista pierden su
propia identidad, al confundir lo que son con lo que poseen.
- Las personas consumistas se sienten desgraciadas cuando no
pueden comprar el objeto o la experiencia deseada. Pero cuando lo consiguen se
sienten igualmente insatisfechos, En suma, el consumo no es un modo adecuado ni
inteligente de lograr la felicidad.
PROBLEMAS GLOBALES
CAMBIO CLIMÁTICO
El cambio climático es definido como un
cambio estable y durable en la distribución de los patrones de clima en periodos de tiempo que van
desde décadas hasta millones de años. Pudiera ser un cambio en las condiciones
climáticas promedio o la distribución de eventos en torno a ese promedio (por ejemplo más o menos eventos climáticos
extremos). El cambio climático puede estar limitado a una región
específica, como puede abarcar toda la superficie terrestre.
El
término, a veces se refiere específicamente al cambio climático causado por la actividad humana, a
diferencia de aquellos causados por procesos naturales de la Tierra y el Sistema Solar. En
este sentido, especialmente en el contexto de la política ambiental, el término “cambio climático” ha llegado a ser sinónimo
de “calentamiento globalantropogénico“, o sea
un aumento de las temperaturas por acción de los humanos.
AGOTAMIENTO DE LA CAPA DE OZONO
El término "capa de ozono" se refiere a
las moléculas de ozono presentes en la estratosfera. La capa de ozono se
extiende alrededor de todo el globo terráqueo como una burbuja que filtra la
dañina radiación ultravioleta del sol. La destrucción de la capa de ozono
aumenta la cantidad de radiación ultravioleta que llega a la Tierra y puede
afectar severamente la salud humana y el medio ambiente.
Los Efectos del
Agotamiento del Ozono
Salud humana
·
Daños al ADN, lo que causa inmunosupresión y, por ende, una mayor
frecuencia de enfermedades infecciosas.
·
Cáncer de piel.
·
Cataratas.
Plantas y árboles
·
Se reduce la producción agrícola; daños a las semillas.
·
Menor calidad de los cultivos.
Ecosistemas
acuáticos
·
Daños a plancton, plantas acuáticas, larvas de peces, camarones,
cangrejos.
·
Se afecta la cadena alimenticia marina, lo que a su vez perjudica la
producción pesquera.
Materiales
·
Pinturas, hule, madera y plástico se degradan con mayor rapidez,
especialmente en las regiones tropicales.
·
Los daños pueden cifrarse en millones de dólares estadounidenses al año.
DEFORESTACION
La deforestación es el proceso de desaparición de masas forestales (bosques),
fundamentalmente causada por la actividad humana. La deforestación está directamente
causada por la acción del hombre sobre la naturaleza, principalmente debido a
las talas realizadas por la industria maderera, así como para la obtención de
suelo para cultivos agrícolas.
PERDIDA DE LA BIODIVERSIDAD
La perdida de
biodiversidad es cuando nuestro planeta se enfrenta a una acelerada
desaparición de sus ecosistemas y a la irreversible pérdida de su valiosa
biodiversidad. Por se entiende entendemos la amplia variedad de seres vivos
-plantas, animales y microorganismos- que viven sobre la Tierra y los
ecosistemas en los que habitan. El ser humano, al igual que el resto de los
seres vivos, forma parte de este sistema y también depende de él. Además, la
diversidad biológica incluye las diferencias genéticas dentro de cada especie y
la variedad de ecosistemas.
PROBLEMAS LOCALES
CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA
Se entiende por contaminación atmosférica a la presencia en el aire de materias o formas de energía que impliquen riesgo, daño o molestia grave para las personas y bienes de cualquier naturaleza, así como que puedan atacar a distintos materiales, reducir la visibilidad o producir olores desagradables.
INVERSIÓN TÉRMICA
Es un fenómeno que se presenta cuando en las noches despejadas el suelo ha perdido calor por radiación, las capas de aire cercanas a él se enfrían más rápido que las capas superiores de aire lo cual provoca que se genere un gradiente positivo de temperatura con la altitud (lo que es un fenómeno contrario al que se presenta normalmente, la temperatura de la troposfera disminuye con la altitud).
.jpg)
LLUVIA ÁCIDA
"Lluvia ácida” es un término muy amplio que se refiere a una mezcla de sedimentación húmeda y seca (materiales depositados) de la atmósfera que contienen cantidades más altas de las normales de ácidos nítrico y sulfúrico. Los precursores químicos de la formación de la lluvia ácida provienen de fuentes naturales, como los volcanes y la vegetación en descomposición, y de fuentes artificiales, principalmente las emisiones dedióxido de azufre (SO2) y óxido de nitrógeno (NOx) que provienen de la combustión de combustible fósil.
CONTAMINACIÓN DEL AGUA
Esta triste realidad puede ser por el constante crecimiento de las ciudades donde su población vierte sus desechos domésticos, industriales y toda clase de basura, provocando que esta agua no se pueda utilizar y por lo tanto es desperdiciada.
En nuestro país diariamente se producen miles de toneladas de desechos industriales, de los cuales un gran porcentaje tiene grave impacto en el medio ambiente. Algunos residuos contaminantes que desechan las industrias y que son muy peligrosos son aquellos que contienen: Mercurio, plomo, arsénico, fenol, plata, cromo y plaguicidas, entre otros.
También es altamente contaminante la materia orgánica como restos de alimentos y animales, detergentes, pinturas, aceites, etc. Estos propician el desarrollo de algas, las cuales generan la proliferación de bacterias que van consumiendo el oxígeno que hay en el agua, matando toda forma de vida que pueda existir.
En nuestro país diariamente se producen miles de toneladas de desechos industriales, de los cuales un gran porcentaje tiene grave impacto en el medio ambiente. Algunos residuos contaminantes que desechan las industrias y que son muy peligrosos son aquellos que contienen: Mercurio, plomo, arsénico, fenol, plata, cromo y plaguicidas, entre otros.
También es altamente contaminante la materia orgánica como restos de alimentos y animales, detergentes, pinturas, aceites, etc. Estos propician el desarrollo de algas, las cuales generan la proliferación de bacterias que van consumiendo el oxígeno que hay en el agua, matando toda forma de vida que pueda existir.
PERDIDA DE SUELOS
La degradación del suelo o de las tierras es un proceso simple antrópico que afecta negativamente la biofísica interna del suelo para soportar vida en un ecosistema, incluyendo aceptar, almacenar y reciclar agua, materia orgánica y nutrientes. Ocurre cuando el suelo pierde importantes propiedades como consecuencia de una inadecuada utilización. Las amenazas naturales son excluidas habitualmente como causas de la degradación del suelo; sin embargo las actividades humanas pueden afectar indirectamente a fenómenos como inundaciones o incendios forestales.
DESERTIFICACION
La desertificación consiste en una degradación persistente
de los ecosistemas de las tierras secas producida por las variaciones climáticas y la actividad del hombre. Está presente en todos los continentes (salvo en la Antártida) y afecta al medio de vida de millones de personas, entre los que se encuentran buena parte de los pobres que viven en las tierras secas.
GENERACIÓN DE RESIDUOS
La generación de residuos es una consecuencia directa de cualquier tipo de actividad desarrollada por el hombre; hace años un gran porcentaje de los residuos eran reutilizados en muy diversos usos, pero hoy en día nos encontramos en una sociedad de consumo que genera gran cantidad y variedad de residuos procedentes de un amplio abanico de actividades. En los hogares, oficinas, mercados, industrias, hospitales, etc. se producen residuos que es preciso recoger, tratar y eliminar adecuadamente.
CONTAMINACIÓN DE RUIDO
Se llama contaminación acústica (o contaminación sonora) al exceso de sonido que altera las condiciones normales del ambiente en una determinada zona. Si bien el ruido no se acumula, traslada o mantiene en el tiempo como las otras contaminaciones, también puede causar grandes daños en la calidad de vida de las personas si no se controla bien o adecuadamente.
El término "contaminación acústica" hace referencia al ruido (entendido como sonido excesivo y molesto), provocado por las actividades humanas (tráfico, industrias, locales de ocio, aviones, etc.), que produce efectos negativos sobre la salud auditiva, física y mental de los seres vivos
.
CONTAMINACIÓN VISUAL
La contaminación visual es un tipo de contaminación que parte de todo aquello que afecte o perturbe la visualización de sitio alguno o rompan la estética de una zona o paisaje, y que puede incluso llegar a afectar a la salud de los individuos o zona donde se produzca elimpacto ambiental es un problema que nos está afectando a todos.
Se refiere al abuso de ciertos elementos “no arquitectónicos” que alteran la estética, la imagen del paisaje tanto rural como urbano, y que generan, a menudo, una sobre estimulación visual agresiva, invasiva y simultánea.
Dichos elementos pueden ser carteles, cables, chimeneas, antenas, postes y otros elementos, que no provocan contaminación de por sí; pero mediante la manipulación indiscriminada del hombre (tamaño, orden, distribución) se convierten en agentes contaminantes.
RECURSOS NATURALES
RECURSOS RENOVABLES
Son aquellos que se reponen naturalmente. Las plantas, los animales, el agua, el suelo, entre otros, constituyen recursos renovables siempre que exista una verdadera preocupación por explotarlos en forma tal que se permita su regeneración natural o inducida. Algunos de estos recursos, como la luz del sol, el aire, el viento, etc, están disponibles continuamente y sus cantidades no son sensiblemente afectadas por el consumo humano.Algunos toman poco tiempo de renovación, como es caso de los cultivos agrícolas, mientras que otros, como el agua y los bosques, toman un tiempo comparativamente más prolongado para renovarse. y son susceptibles al agotamiento por el exceso de uso. Los recursos desde una perspectiva de uso humano se clasifican como renovables sólo mientras la tasa de reposición o recuperación sea superior a la de la tasa de consumo.
RECURSOS NO RENOVABLES
Son recursos que se forman muy lentamente y aquellos que no se forman naturalmente en el medio ambiente. Los minerales son los recursos más comunes incluidos en esta categoría. Desde la perspectiva humana, los recursos no son renovables cuando su tasa de consumo supera la tasa de reposición o recuperación;, un buen ejemplo de esto son los combustibles fósiles.
RECURSOS PARCIALMENTE RENOVABLES
Los recursos potencialmente renovables hacen referencia a todos aquellos recursos que se originan de forma lo suficientemente rápida como para que puedan ser considerados como renovables, siempre que la velocidad a la que se consumen no sea superior a la velocidad a la que se forman puesto a que esto provocaría la extinción de estos recursos, un recurso potencialmente renovable es la materia vegetal y animal (biomasa), ya que tanto los vegetales como los animales pueden desarrollarse a una velocidad lo suficientemente rápida como para que el consumo de éstos por el ser humano sea sostenible.
